本文目录一览：

• 1、“00后”小学生聊天记录曝光，有什么特色让家长感觉无奈？
• 2、和自己的孩子聊天经常晒聊天记录，她是不是很作？
• 3、学校有权可以通过后台网监查看学生聊天记录吗？
• 4、小学生聊天记录不堪入目，父母应该如何向孩子开展性教育？

“00后”小学生聊天记录曝光，有什么特色让家长感觉无奈？

从这些聊天记录当中可以看得出来，这些小学生都特别的早熟。

所以也是让这些家长们感到非常的无奈，因为对于他们这些小学生来说，现在接触网络世界是非常早的，所以也能够接触到很多他们这个年纪本不应该接触的东西，所以作为一个家长还是要控制好他们上网的时间，在很多家长的心目当中，可能觉得小朋友他们拿个手机只是打一打游戏而已，但是并没有，现在有很多小学生他们从小就开始追星了，对于网络上面的这些东西都非常的了解，甚至比现在的一些年轻人还要更加的了解一些，所以不要被他们单纯的外表给骗到了。

看到这些聊天记录都觉得头痛。

因为我在网上看到过很多类似这种小学生的聊天记录，觉得他们有一点太过于早熟了，在我们小时候，小学的这个时期可能都还在扮家家，但是现在的小朋友都已经开始谈起了恋爱，并不是说谈恋爱这件事情不好，而是在这个年纪他们应该多把心思放在学习上面，而不是年纪轻轻就开始学着谈恋爱，以后有大把的时间让他们去体会，但是小学的这个时光是非常珍贵的，应该多跟自己的朋友互动，多进行一些课外活动，而不是整天就把心思放在谈恋爱追星这种事情上。

小学生他们的思想都非常的跳跃。

因为有时候你去看他们的聊天记录，完全不知道他们在说些什么，但是他们却能够懂得彼此说的话，所以这个思想也是非常的跳跃了，甚至自己都发明出了一些独特的交流方式，挺聪明的，因为家长总是喜欢翻看自己的聊天记录，那用一种这样子的方式就可以很大程度的保护自己的隐私，所以他们这么小就有保护自己隐私的这种意识了，那在以后这个发展也是非常令人期待了。

和自己的孩子聊天经常晒聊天记录，她是不是很作？

在现在这个网络信息十分发达的时代，小学生拥有自己的手机，懂得上网聊天、搜索各种消息已经不是什么罕见的事情了。

不过，因为小朋友尚没有良好的是非分辨能力，所以家长为了避免孩子学坏，可谓各出奇招，而面对家长的“围追堵截”，孩子们则是见招拆招。

比如有些小学生为了避免家长的偷看自己与朋友的聊天记录，他们就选择用各式各样“密码”作为掩护，如果不是同龄人想必还真是很难看得明白。

现在的小学生到底有多难懂？宝妈晒出孩子的聊天记录

有宝妈在网上晒出了自家孩子的聊天记录，但整个截图却有些令人摸不着头脑。

原来，这两个孩子在聊天时没有使用一个汉字，却仿佛清晰地表达了各自想要说的话，而在外人看来，这段对话就仿佛是自带“密码”一般，甚至还有网友表示：我大概需要一个翻译才能看懂。

后来大家才知道，聊天的开头一个问好，就代表着“在吗”，而一个波浪线的回复则代表着“你有事吗”的意思，而如果说这都比较好理解，那么接下来的“暗语”如果没个翻译大概是看不懂了。

比如数字“1”“5”“8”是代表了“早”“中”“晚”，而数字“98”居然成了“酒吧”的意思，这一波操作让家长们又笑又气。

学校有权可以通过后台网监查看学生聊天记录吗？

学校没有权利通过后台监视学生的聊天记录，属于侵犯学生个人隐私，如果证据确凿的话，可以到教育部门进行投诉，如果非常严重的话，可以报警处理或者起诉学校，除非是执法机关在有需要的时候经过上级批准才可以。

法律分析

根据相关法律条例规定，学校不可以通过后台网监查看学生聊天记录。聊天记录属于学生自身隐私，在学生没有违反法律的情况下，任何人与组织都无权查看学生自身隐私。学校此行为侵犯了学生自身隐私。任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。对已满14周岁未满16周岁的未成年人犯罪案件，法院一律不公开审理，已满16周岁未满18周岁的未成年人犯罪案件，一般也不公开审理。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权，学校无权侵犯。无论学生聊天内容如何，是否违反道德或法律，学生的聊天内容是自身隐私，不允许任何人以及任何组织以何种方式侵犯。

法律依据

《中华人民共和国未成年人保护法》 第四条 保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护；（二）尊重未成年人人格尊严；（三）保护未成年人隐私权和个人信息；（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；（五）听取未成年人的意见；（六）保护与教育相结合。

小学生聊天记录不堪入目，父母应该如何向孩子开展性教育？

当家长们看到孩子的聊天记录不堪入目，家长第一时间就要意识到，这是孩子不仅仅是生理发育，而是心理发育统统进入了高速发育阶段。

由此，家长们可以这样做：

第一：千万不要进行扣帽子式的批评和指责孩子！如此反而给孩子人格成长中，留下不良影响。因为这是孩子性心理发育成熟前的一段迷茫困惑期。是特别需要家长的正向积极的引导和解惑的。对孩子未来的情感婚恋生活，都是至关重要的。

第二：建议家长多关注孩子，用你们大人的方式，谈谈你们当年情窦初开之时的状态呀，哪怕曾经干的糗事呀分享给孩子，还有你们当时的迷茫与羞涩和困惑。

这个目的是让我们的孩子体会，原来每个人这个年龄段都是这样的，听了家长的分享更亲切感受父母的爱护，更信任父母的陪伴与贴心。也更会愿意多跟父母交流，提高亲子信任度和亲和度。对孩子全方面的教育是特别重要的基础。

第三：希望父母买一本两本的青春期孩子生理心理的读物，作为孩子的成年礼物送给孩子。

目的一方面让孩子知晓父母的细心体察到他已经步入成人，对他平等的尊重与呵护；

另一方面是让孩子感悟到，通过正确的渠道来解决自己的困惑，什么是科学和理性的了解自己的发育，什么是真正能帮自己正确解决的手段。家长也要提醒孩子，手机网络中有广阔的科学理性的知识；同时网络中也存在恶性诱导人走入歧途甚至伤害自己身心健康的太多的诱惑。他毕竟半成熟，分辨能力不够，更要警惕自己由于一时的好奇而带来遗憾一生的自我伤害。

总之，家长既要关注孩子的生理心理的需求变化，也要引导和建议孩子什么是健康的方法才能促进自己健康发育！让孩子真真体会到父母的呵护与爱。