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深圳“大学区制”试解学区房困境
“大学区制+教师交流制度”，打破了传统学区学位的概念，一定程度上可防范特定区域炒作学区房现象，体现了学区资源均衡发展的导向。但是，大学区招生也并非一劳永逸，如何做好配套，特别是平衡好大学区间的教育资源配置，将考验有关部门的治理能力。 近日，《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》在深圳市...