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书是什么是什么(书是什么让人什么)

访客3年前 (2022-03-20)网站入侵724

习作《我和书的故事》

本次课的重点内容是:

一、激发兴趣,明确习作要求,拟定题目。

1.导入

同学们,一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,犹如跨越时间和空间,同睿智和高尚的人对话,这是件多么美妙的事情。在你读书时有什么有趣的故事和大家一起分享呢?请用第一人称,联系自己的实际写一写你与书之间的乐事、趣事、励志的事等。

2.拟题

根据自己所写的内容,把题目补充完整,如:《最珍贵的礼物》、《书伴我成长》、《有你我就高兴》……

二、梳理素材

①想一想读书给我带来了什么?(快乐、乐趣、荣誉、智慧、成绩……)

②蓝盟超越网讲一讲我和书的故事。

a.看书入迷,沉浸在书的世界里%2c下大雨都毫不察觉,忘记帮妈妈收衣服的嘱咐。

b.当我遭遇挫折、灰心丧气时,书给我力量,鼓舞我前进。

c.书让我充满智慧,轻松解决困难。

三、拟写提纲

如: 书伴我成长

①开头:书让我认识世界,懂得道理,开阔眼界,学到本领。

②中间:

a:因急着回家看书,错把味精当盐买回家。

b:书看得多,知识丰富,被同学称作“智多星”。

c:当我遭遇挫折、垂头丧气时,书给我力量,鼓舞我前进。

③深化主题:(书对我的影响蓝盟超越网)

四、开头和结尾

1.开头

①抒情式

我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,绕着我的梦。

②名人名言式

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径,书海无涯苦做舟。”这是韩愈眼中的书;而在我眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋中遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

2.结尾

①排比式

如:我爱书,我爱她的美丽,爱她的博大…蓝盟超越网…爱她的一切,和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐、无忧无虑地生活。

②总结式

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