“准备了三年，现在就等一个结果了。”上周末，大鹏递交完最后一份入学申请，在朋友圈很简单地写下几个字。最近几天，正是欧美大学申报高峰，大鹏是北京一所公立学校国际部的高三学生，刚刚申报完几所外国高校。接下来一个多月的等待时间，以及更远的未来，充满未知。

　　“会被哪所大学录取，是出国还是留在国内上网课，我真不知道。”

　　迷茫的不只是大鹏，在北京的国际学校里，很多学生面临“路在何方”的难题。

　　大鹏

　　疫情打乱留学计划

　　新年伊始，正是北京国际校高三学生最忙的时段。准备材料、申报学校，就跟备战国内高考的冲刺阶段一样关键。接受采访时，大鹏说话的声音很轻，“忙，其实不只是最近一个月吧，我从高一就开始准备了。”

　　中考结束之后，走高考还是走留学的选择题，就放在大鹏和他父母面前。“以我当时的成绩，如果走高考这条路，考上北大清华这档学校的概率不是很大。”在对未来做出抉择的家庭会议上，大鹏决定听取父母的建议，“如果我托福能考到90分，就能比较大概率地考上清北这档，甚至更高一档的国外大学。”

　　从高一开始，大鹏就在为托福分数而奋斗，几乎万事俱备之际，突如其来的疫情打乱了大鹏的计划。“我是一个挺宅的人，去了国外反正也不出门。”大鹏说自己倒不是特别担心健康问题，只是父母有些忐忑，“他们会很关注国外的疫情发展，尤其美国那边，最近这一年，一直很严重。”

　　大鹏最迷茫的是，被录取后在哪儿留学。这似乎是一个很多余的问题，过去一年，很多中国留学生都因为疫情留在了国内，通过网课实现留学。

　　“我不知道未来几个月会怎样，如果国外大学还是不开放，那只能上网课。”对于网课大鹏并不陌生，但在网上读大学是另一回事，“我觉得万一要上网课，课堂讨论应该没什么问题。但是课后讨论怎么办？怎么跟同学们联系？还要考虑时差，这真的是未知数。”

　　青青

　　参加高考来不及了

　　“我希望能纠正好多人的一个误区。”这是青青主动说起的第一个话题，“我们国际学校的学生并不是学渣。”

　　16岁的国际校学生青青现在读高一，她从小学高年级就转入了国际部。她一直觉得，自己的学习压力甚至比公立学校的学生还要大，作业很多，学习节奏也非常紧张，而且特别锻炼自我管理能力。“我们学校里好学生的学习节奏，跟高考备考差不多，每天早上7点左右开始，晚上会学到12点。”

　　2020年4月中旬开始，青青就一直在家里上网课。有的老师能上直播课，多数课都是录播的。

　　“平时给我们上课的外教基本都还在，也确实是他们给我们上课，但即便是直播课，上课效果也不太好。”青青说，有的外教很负责任，会在课堂上尽量跟同学们互动，准备的课件也很丰富，但有的外教就比较“放羊”，明显没有备课，上课就是随意聊天，“课后给我们布置个大而空的题目，交上去的作业感觉老师也没有仔细看。”

　　至于录播课，效果就更加“兑水”。青青记得有一节南美历史课，老师只准备了几张在网上轻易就能搜到的农作物图片和南美洲地图，讲了几分钟历史。剩下的时间，老师一直在介绍咖啡豆的种植、研磨，还有雪茄的生产过程。

　　2020年8月底，学校终于复课之后，青青感觉同学们都有了很多成长。大家都在抓紧时间调整心态，争取尽快把之前落下的功课追上来。同学们每周一到周五在学校里住宿，每天也有七八节课，晚上有时会有加课。

　　即便下课后，多数同学也会选择在教室自习，或者直接到图书馆翻参考书籍，准备课后作业。外教们虽然对每一份作业都会给出正向的批语，但实际上对语法、逻辑抠得很细，作业如果不下功夫，也无法得到老师的赞赏，“将来申国外的大学，要看日常的成绩和老师给出的评语，要想申请个好学校，谁也不敢去对付交作业。”

　　青青和同学也经常在一起聊以后的出路，还在青春期的青青却用“到了像我这个年纪”来回答是否改变留学决定的问题，“大家会提到疫情等各种现实，但是依然有不少学长申请到了英美的大学，毕竟我们走的这个体系，再回去参加高考也来不及了，必须咬牙走下去呀。”

　　豆豆

　　高考留学两手准备

　　2020年秋天，读初一的豆豆刚刚转入国际学校，开始住校。他加入了学校的游泳队、武术队、管弦乐社团和话剧社团，“每天忙到飞起。”第一次跟同龄的孩子们一起住集体宿舍，第一次可以支配自己每周的生活费，感觉特别“爽，新鲜”，“觉得全世界自己最了不起”。

　　不过他们的学习压力也很大，豆豆说，来到这里上学之后才知道，他们学校为什么不要走读生，“晚上还有至少两节课，基本九点半才能下自习，根本来不及回家啊。”

　　课程这么多，是因为他们的学习计划中，除了要跟上国外的中学课程之外，也要学习国内公立学校的中学课程，尤其到初三，“不仅有IGCSE（国际普通中等教育证书），还要考国内的会考，两个考试都要准备，九年级的学长们天天都在宿舍里嚷嚷‘太累了’。”

　　虽然累一点，但是豆豆还是希望能继续在国际学校读书，因为他的父亲经常到国外出差，他很小就希望长大后能环游世界，“申到国外的大学，每个假期走一个国家！用大脚板丈量地球。”

　　晓东

　　三年级重回公立校

　　也有孩子在疫情期间或之后重回公立学校，三年级的晓东就是其中的一个。

　　疫情期间，晓东所在的国际学校直到2020年3月底才推出网课，授课质量下降了不少，学费却一点儿没减。到了5月，学校催缴下个学年的费用，也没给任何折扣，晓东妈妈当即决定停止这个“史上最贵”的网课，转回公立学校。“上半年没办法，学费早就提前交了，只能凑合着上。但是将来也不知道什么情况，如果都是上网课，这么贵的学费去上网课，性价比太低了。”

　　回到了家门口的公立小学后，晓东略有不适，但很快他就成为班里的小学霸。因为经常得到老师的表扬，晓东开始喜欢现在的学校，“每天都能得到老师发的奖励，我还可以固定当小队长，以前都只能轮流当。”

　　不适应的反倒是他妈妈，因为之前晓东都是五点半放学，放学后还可以在学校里参加各项活动。而现在她只能压缩自己的时间，下午就得把孩子接回来。去年下半年她也给孩子筛选了好几个兴趣班，“以前游泳、钢琴和足球都是在学校里完成的，现在都得重新调整，另外英语也得重新找机构，否则就退步了。”

　　对于未来，晓东觉得“还是听我妈的吧”。而晓东妈妈也很犹豫，她经常和有同样经历的家长们沟通，“还是挺多人计划有变化的，不出国了”。但也有人提前出国，“这些家长本来就是外籍，以前选国际学校，就是不想让孩子这么小就出国，想着还在国内就读到初中”。晓东妈妈也摇摆了好多次，最终先把目标定在了公立学校的国际部上，“出国的目标暂时不变，但留学后还是要回来，这样的话，在公立学校适应一下也挺有必要的。”

　　（原标题：是咬牙坚持还是两手准备？国际校的孩子路在何方）

　　来源：北京晚报 记者 周明杰 孙毅 插图 宋溪

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